PARTICIPACIÓN DOS PAIS

• As relacións entre Pais/Nais e Mestres/as teñen que ser cordiais e amistosas para poder chegar a acordos en canto a obxectivos e criterios de Educación co fin de que os alumnos/as desfruten da súa infancia e constrúan unha personalidade equilibrada.

• A familia ten que estar constantemente vencellada á xestión escolar a través do contacto directo co titor do seu fillo/a, facilitando toda a información posible para que este sexa tratado do xeito máis acorde posible en cada momento.

RESPECTO ÁS NORMAS DE FUNCIONAMENTO DO ENTRO:

• Ensinar a valorar desde pequenos a puntualidade e a asistencia.
• Xustifica-las faltas do seu fillo/a.
• Asistir ás Actividades Culturais.

RESPECTO ÁS NORMAS DE CONVIVENCIA DO CENTRO:

• Coñecer e respecta-las Normas de Convivencia do Centro.
• Colaborar co Centro no cumprimento desas Normas.
• Seguimento da actitude do seu fillo/a respecto das Normas establecidas.

RESPECTO Á AXENDA ESCOLAR:

• Utiliza-la Axenda Escolar como vehículo de comunicación Familia-Escola.
• Controlar, a diario, o traballo e incidencias no Centro, do seu fillo/a a través da Axenda Escolar.
• Asina-las notas dos controis á maior brevidade posible.
• Aportar melloras a través do Buzón de Suxestións.

RESPECTO AOS PROXECTOS QUE REALIZA O CENTRO:

• Asistencia ás reunións explicativas dos diferentes Proxectos.
• Apoio e colaboración Familiar no desenvolvemento dos Proxectos.
• Valorar positivamente os logros dos seus fillos/as ensinándolles a valorar tamén os dos seus compañeiros.
• Recoñece-lo labor do Centro, respecto a Educación do seu fillo/a.